Murcia

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En nuestro centro hay escolarizados alumnos desde los 3 años hasta   los 20 años, los cuales están organizados segun  la Orden de 25 de septiembre de 2003 de la Consejería de Educación y Cultura, por la que se regula la ordenación de las enseñanzas en los centros de educación especial.

La Educación Infantil se inicia a los 3 años y se extiende hasta los 6. Tiene caracter no obligatorio y es gratuita.

Educación Básica: comprende los niveles de Educación Primaria y l Educaión Secundaria Obligatoria, incluyendo diez años de escolaridad. Comienza a los 6 años de edad y se extiende hasta los 16, con una ampliación máxima de dos cursos. Es obligatoria y gratuita.

La Enseñanza Básica se organiza en dos niveles: de 6 años a 12 años, que se corresponde con la Educación Primaria y de 12 a 16 años , que se corresponde con el nivel de Educación Secundaria Obligatoria.

El primer nivel se divide en tres ciclos:

  • Primer ciclo, de 6 a 8 años

  • Segundo ciclo, de 8 a 10 años

  • Tercer ciclo, de 10 a 12 años

El segundo nivel, a su vez, está dividido en dos ciclos:

  • Primer ciclo, de 12 a 14 años

  • Segundo ciclo, de 14 a 16 años

La etapa de la Etapa Básica tiene como meta potenciar las capacidades de los alumnos en sus aspectos físicos,afectivos,cognitivos y sociales, proporionando la máxima calidad de vida, desarrollo y preparación de los alumnso para que puedan participar en el mayor número de situaciones y actividades sociales. En el segundo nivel se da prioridad a los contenidos que favorecen el paso a la Etapa de Transición a la Vida Adulta.

En la Etapa Básica se llevan acabo diferentes pretalleres en los que se agrupan los alumnos de diferentes aulas que guardan en común semejantes características. 

Pretaller de informática, los alumnos se dividen en grupos de 6- 7 alumnos y van rotando durante el curso por éste y el pretaller de manualidades.

Los objetivos que se plantean en el pretaller de informática son:

  • Desarrollar la atención

  • Aumentar la psicomotricidad fina

  • Desarrollar coordinación oculo-manual

  • Aumentar y/o consolodar el vocabulario básico

  • Introducir al alumno en la mundo de la informática

  • Aumentar la motivación

  • Introducir y/o afianzar los conceptos espacio-temporales

  • Introducir y/o afianzar la orientación espacial

  • Introducir y/o afianzaralgunos conceptos básicos

  • Introducir y/o afianzarlos conceptos de número , suma y resta

  • Introducir y/o afianzar la lector-escritura

Pretaller de manualidades, los alumnos van rotando. En este taller se realizan decorados, disfraces, murales,...teniendo en cuenta la festividad de cada trimestre y en conexión con la Unidades Didácticas.

 En el Pretaller de Estimulación Basal se encuentran los alumnos que manifiestan afectación física y motora grave, un bajo nivel de desarrollo psicológico y una escasa competencia cognitiva. En  este pretaller se trabaja:

  • Estimulación somática

  • Estimulación vibratoria

  • Estimulación vestibular

  • Estimulación oral

  • Estimulación del olfato y del gusto

  • Estimulación del gusto

  • Estimulación acústica

  • Estimulación táctil háptica

  • Estimulación visual 

  • Estimulación de la comunicación

Los objetivos que se pretenden conseguir en el Pretaller de Autonomía y Habilidades Sociales son:

  • Desarrollar la autonomía personal

  • Potenciar las relaciones interpersonales y de conviviencia

  • Conocer y comprender los hechos y fenómenos del mundo socila: integración en la comunidad.

 

Los Programas de Transición a la Vida Adulta son una formación complementaria y post-obligatoria, cuya meta es facilitar a los alumnos que han cursado la educación básica, el desarrollo de la autonomía personal y la integración social  pudiendo tener un componente de formación profesional específica. Se inician a partir de los 16 años y comprenden dos cursos académicos, siendo el límite de edad para poder permanecer escolarizado en un centro de educación especial 21 años, siempre que los recursos lo permitan y cuando el proceso educativo del alumno lo requiera o las posibilidades del entorno lo aconsejen.

Los talleres con los que contamos son dos, el de cerámica y el tallesr de carpintería.