I.E.S. Nº3 de Aguilas, en la actualidad |
| Instalaciones y Equipamiento.
Es un centro de nueva creación y se encuentra situado a unos 2000 metros del centro de la ciudad, en un área periférica pero bien comunicada . . En los últimos años el crecimiento urbano del municipio se ha dirigido hacia esta zona que es la que cuenta con mayores posibilidades de expansión. Este hecho ha motivado que el centro educativo que hasta no hace algunos años aparecía desconectado del resto del municipio cada día aparezca como más integrado en la trama urbana de Águilas. A pesar de que se encuentra en uno de los extremos de la ciudad el desplazamiento al mismo no es problemático. Los alumnos del transporte que proceden de las aldeas y municipios de la comarca son desplazados por los autobuses hasta la misma entrada del centro. Los alumnos de Águilas cuentan con la posibilidad de trasladarse en el autobús urbano o bien realizar el trayecto andando. En este último caso la duración media del desplazamiento oscila entre los 15 y 20 minutos, las aceras están bien pavimentadas y protegidas de la calzada y existen pasos peatonales y velocidad limitada. |
| Las instalaciones del Instituto se reparten en 2 edificios.
* El primer edificio está dentro del recinto del C.P.
Joaquín Tendero, con 5 aulas y donde se imparten los cursos de 2º
de E.S.O.
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| Alumnado y Profesorado
Este Centro acoge en el Curso actual a 376 alumnos repartidos: *Educación Secundaria Obligatoria. - 1º de E.S.O.: 128 alumnos, repartidos en 4 cursos (71 hombres, 57 mujeres) - 2º de E.S.O.: 166 alumnos, repartidos en 5 cursos (99 hombres, 67 mujeres) - 3º de E.S.O.: 82 alumnos, repartidos en 3 cursos (51 hombres, 31 mujeres)
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| Según una encuesta realizada en el presente curso, la procedencia
de nuestro alumnado es la siguiente:
- El 80 % del alumnado procede de Águilas. - El 20% del alumnado procede de las pedanías. - El 10% de los alumnos llegan a diario en el Transporte Escolar. La plantilla de Profesores es bastante inestable de momento, ya que en el curso actual está formada por 26 profesores, de los que 10 tienen destino definitivo en este Centro, 12 son interinos, 2 en expectativa de destino y 2 en comisión de servicios. La plantilla de Personal de Administración y Sevicios está constituida por un Administrativo, dos Conserjes. |
Nuestras Finalidades Educativas |
| 1. Promover el desarrollo integral (físico, psiquico y social) del alumnado, para que sean personas sanas y responsables, capaces de emitir y de interpretar mensajes, de enjuiciar los hechos y de desenvolverse con autonomía en su entorno socio-cultural sin ser manipulados. Como forma de alcanzar esta finalidad, fomentaremos en nuestro Centro el desarrollo de actividades de todo tipo que contribuyan a mejorar la salud, el autoconocimiento y la autoestima personal del alumnado, así como sus habilidades sociales y sus capacidades personales. |
| 2. La organización de la convivencia en nuestro Centro, se basará en los principios democráticos de respeto a los derechos y libertades fundamentales de las personas y en el ejercicio de la tolerancia y de la solidaridad; asi mismo, potenciaremos el desarrollo de los temas transversales en todas las áreas del curriculo, con el objeto de propiciar en nuestro alumnado el desarrollo de valores éticos y de actitudes de respeto hacia la dignidad de las personas y hacia su entorno ambiental, histórico y cultural. |
| 3. Fomentar un aprendizaje significativo y funcional, partiendo de los conceptos y experiencias que el alumnado tiene y relacionando entre si los conceptos aprendidos. |
| 4. Asumir las diferencias individuales de cada alumno/a favoreciendo su integración en la vida social y académica del Centro y fomentando un desarrollo de sus capacidades personales acorde a sus posibilidades. Para ello, la organización de recursos y metodología del Centro se hará en función de las capacidades e intereses del alumnado. Cuando sea necesario, se estableceran las adaptaciones o diversificaciones curriculares pertinentes para compensar desequilibrios o desigualdades de origen social o personal. |
| 5. Realizar una orientación vocacional y profesional que favorezca la toma de decisiones coherentes y realistas y facilite al alumnado el acceso a otras etapas educativas o al mundo del trabajo. Con este fin, se estimulará la labor tutorial del profesorado, facilitándole los medios y los recursos que necesiten para promover las técnicas de trabajo intelectual en su alumnado y para orientarlo académica y vocacionalmente. |
| 6. Propiciar un conocimiento profundo y real del entorno laboral, mediante experiencias concretas en las que se dé la conexión educación-trabajo, y aproximar la formación académica y profesional de nuestro alumnado a las características y demandas de la sociedad en que viven. |
| 7. Fomentar la integración de nuestro Centro en la vida social y económica de su entorno estimulando la participación de las instituciones sanitarias, municipales, empresariales y culturales y de los sectores más significativos de nuestra Comunidad en las actividades educativas que se organicen. |
| 8. Estamos convencidos de que la participación activa y coordinada de todos los sectores que formamos nuestra comunidad educativa resulta enriquecedora para la vida de nuestro Centro, y esto repercute positivamente sobre la calidad de enseñanza. Por eso, creemos necesario potenciar las vias de participación del alumnado y de sus familias en la vida del Centro, así como realizar actividades que extiendan el hecho educativo al seno de las familias. |
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Dependiendo de tu edad y de los estudios que hayas hecho podrás estudiar una de las siguientes opciones:
1.-Educación Secundaria Obligatoria.
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Con el siguiente cuadro podrás saber cómo la L.O.G.S.E.
organiza las nuevas enseñanzas y los estudios que se pueden cursar
en nuestro Instituto:
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A) Primero de Educación Secundaria Obligatoria:
El curso que viene podrás matricularte en 1º de E.S.O. si este año estás estudiando 6º curso de Educación Primaria. En 1º de E.S.O. se estudian las siguientes asignaturas:
B) Segundo de Educación Secundaria Obligatoria:
El curso que viene podrás matricularte en 2º de E.S.O. si este año estás estudiando 1º de E.S.O. En 2º de E.S.O. se estudian las siguientes asignaturas:
C) Tercero de Educación Secundaria Obligatoria:
El curso que viene podrás matricularte en 3º de E.S.O. si este año estás estudiando 2º de E.S.O. y tus profesores deciden que promociones a 3º. También puedes acceder si tienes el Título de Graduado Escolar o si has estudiado hasta 8º de E.G.B. y cumples 16 años en 1997. En 3º de E.S.O. se estudian las siguientes asignaturas:
Cada alumno puede elegir una asignatura optativa de las que oferte el centro (Francés 2º Idioma, Transición a la vida adulta).
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Modalidades de Bachillerato: |
| Opción Humanidades | Opción Ciencias Sociales | Opción Tecnología |
| Licenciaturas:
Ciencias Políticas y de la Admón. Comunicación Audiovisual Derecho Filología Alemana Filología Arabe Filología Catalana Filología Clasica Filología Eslava FilologíaFrancesa Filología Gallega Filología Hebrea Filología Hispánica Filología Inglesa Filología Italiana Filología Portuguesa Filología Románica Filología Vasca Filosofía Historia Historia del Arte Humanidades Periodismo Psicología Publicidad y Relaciones Públicas |
Licenciaturas:
Admón. y Dirección de empresas Ciencias políticas y de la Admón. Comunicación audiovisual Derecho Economía Historia Historia del Arte Humanidades Periodismo Psicología Publicidad y Relaciones Públicas Sociología |
Licenciaturas:
Admón. y Dirección de Empresas Arquitectura Biología Ciencias Ambientales Ciencias del Mar Economía Física Geología Matemáticas Química Psicología Ingeniería Aeronaútica Ingeniería Agrónoma Ingª Caminos, Canales y Puertos Ingeniería Industrial Ingeniería Informática Ingeniería de Minas Ingeniería de Montes Ingeniería Naval y Oceánica Ingeniería Química Ingª de Telecomunicación |
| Diplomaturas:
Diplomado en Turismo Educación Social Gestión y Admón. Pública Empresas y Activs. Turísticas |
Diplomaturas:
Turismo CienciasEmpresariales Educación Social Estadística Gestión y Admón. Pública Ingª Técnica de Diseño Industrial Logopedia Relaciones Laborales Terapia Ocupacional Trabajo Social Empresas y Acts. Turísticas |
Diplomaturas:
Arquitectura Técnica Ciencias Empresariales Estadística Gestión y Admón. Pública Ingeniería Técnica Aeronaútica Ingeniería Técnica Agrícola Ingª Técnica de Diseño Industrial Ingeniería Técnica Forestal Ingeniería Técnica Industrial Ingeniería Técnica en Informática de Gestión Ingeniería Técnica en Informática de Sistemas Ingeniería Técnica de Minas Ingeniería Técnica Naval Ingª Técnica de Obras Públicas Ingeniería Técnica de Telecomunicación Ingeniería Técnica en Topografía Máquinas Navales Navegación Marítima Optica y optometría Radioelectrónica Naval |
