1. Desarrollar actividades que posibiliten al adulto ser el sujeto de su propia educación.
2. Descubrir el gusto por estudiar una materia no solo por su valor utilitarista sino como algo fundamental para su desarrollo personal.
3. Proporcionar al alumnado los conocimientos, técnicas y métodos necesarios para la asimilación de los cambios sociales.
4. Planificar y desarrollar programas conjuntos a todas o algunas áreas en torno a centros de interés.
5.Dinamizar la participacion del alumnado a traves de la creación de estructuras y el desarrollo de métodos participativos.
6. Revisar periódicamente las ofertas del curso para incorporar actividades o cursos que mejoren el proceso formativo del alumnado.
7. Favorecer la inserción social, laboral y cultural de los grupos o colectivos con carencias formativas y/o culturales.
8. Favorecer, en la zona, una coordinación de la educación de personas adultas con entes institucionales, empresariales o sociales.
9. Desarrollar técnicas para una formación que posibilite el acceso al mundo laboral y a niveles educativos superiores.
10. Potenciar el trabajo en equipo del profesorado para lograr un estilo educativo compartido.
11. Revisar con el alumnado el funcionamiento del proyecto para realizar las modificaciones que sean necesarias.